Từ tình yêu Ngữ văn

Với Bích Vân việc thực hiện ước mơ là cả một quá trình kiên cường mà cô không cho phép mình bỏ cuộc. Từ nhỏ ,Vân đã vĩnh viễn mất đi ánh sáng do một tai nạn từ khi chào đời. Khi ấy, Vân và em gái sinh đôi của mình sinh non nên khá yếu. Vân nằm trong lồng kính cùng với việc chiếu đèn liên tục trong vòng nửa tháng khiến đôi mắt cô bị hư hoàn toàn. Vân đã từng được làm một cuộc phẫu thuật khi mới hơn ba tháng tuổi với hy vọng mong manh là nhìn thấy cuộc đời. Nào ngờ cuộc phẫu thuật thất bại, các bác sĩ phải dừng lại để cứu lấy mạng sống cho Vân. Còn với em gái Vân thì may mắn là hoàn toàn bình thường.

Đối với những người khiếm thị, việc học hành là một điều gì đó vô cùng xa vời, khó chạm tay với tới. Vân nhớ lại những ngày tủi cực khi biết rằng mình vĩnh viễn không bao giờ được nhìn thấy anh sáng như mọi người: “Từ nhỏ, những người thân trong gia đình đã không ủng hộ việc học của mình”.

Bích Vân cũng đã từng trải qua những năm tháng tuổi thơ đầy gian nan trên hành trình theo đuổi con chữ. Xa gia đình lên TP. HCM lúc 5 tuổi, Vân sống với tình yêu thương và sự dạy dỗ của các cô, các mẹ ở mái ấm Nhật Hồng dành cho trẻ khiếm thị thuộc giáo xứ Thị Nghè ở quận Bình Thạnh, TP.HCM. Ở đây, Vân được dạy chữ nổi, dạy cách tự chăm sóc bản thân, sinh hoạt như những trẻ bình thường. Vân có thể tự tắm gội, giặt đồ và rửa chén khi lên 7 tuổi. Để tiếp tục theo đuổi ước mơ, lên THPT, Vân theo học ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên quận Bình Thạnh và rồi trở thành sinh viên khoa Văn học, trường ĐH KHXH&NV (ĐHQG TP.HCM) như bây giờ.

Thời học tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Q. Bình Thạnh, Vân cũng từng được cô giáo chủ nhiệm đề xuất chọn đi thi học sinh giỏi môn Văn. Nhận lời đề nghị đó Vân đã rất ngạc nhiên nhưng cũng đầy phấn khởi vì từ trước tới giờ chưa có tiền lệ chọn những học sinh khiếm thị đi thi học sinh giỏi như Vân. Tuy nhiên, lần đó Vân không thể tham dự kỳ thi vì hội đồng thi không thể bố trí phòng riêng và bộ phận cán bộ coi thi riêng để hỗ trợ cho Vân. “Sau lần đó mình như được tiếp thêm sức mạnh. Chính cô giáo chủ nhiệm là người truyền cảm hứng cho mình học Văn để sau này có một nghề nghiệp ổn định trong tương lai”, Vân nhớ lại.

Hành trình đến giảng đường

Suốt 3 năm trên giảng đường, Vân gặp không ít những khó khăn. Năm đầu tiên Vân ở mái ấm Nhật Hồng – Bình Thạnh. Ngày ngày, Vân bắt đi xe buýt di chuyển hơn 40 km để học tại trường ĐH KHXH&NV cơ sở Linh Trung – Thủ Đức. Tuy quãng đường xa là thế nhưng Vân vẫn lên lớp chăm chỉ gần như không nghỉ buổi nào trừ những ngày đau bệnh. Thương Vân sức khỏe yếu, mấy mẹ ở mái ấm Nhật Hồng định xin chuyển cho Vân chỗ ở đến một trung tâm bảo trợ gần trường Vân học. Tuy nhiên, Vân muốn tự mình thu xếp việc học và cuộc sống khi bản thân mình còn có thể. Nghe bạn bè chia sẻ, Vân đã làm đơn xin vào KTX Cỏ May (trường ĐH Nông Lâm TP.HCM). “Để được ở đây mình đã đến trình bày và bổ sung giấy tờ nhiều lần. Cũng may BQL ký túc xá Cỏ May ưu ái đã hỗ trợ mình có chỗ ở miễn phí và còn có thêm chi phí ăn uống hằng ngày. Nhờ vậy mà mình cũng giảm bớt được phần nào gánh nặng chi phí ăn học”.

Ở KTX Cỏ May, mỗi ngày Vân đi bộ đến trường mất khoảng 15 phút. Đối với người bình thường thì không là vấn đề nhưng với Vân việc di chuyển qua con lộ đông xe đi lại thì là vấn đề trở ngại không nhỏ: “Đôi lúc, cũng sợ xe lớn ngoài đường và những lúc trời mưa cũng sợ đường bị ngập nhưng mình luôn tự động viên phải cố gắng hơn. Cũng may, mình ở chung phòng với 7 bạn cùng trường nên các bạn đã hỗ trợ dẫn mình đi học. Những bữa kẹt quá không có ai đi cùng thì mình tự đi một mình. Đi nhiều rồi cũng thành quen. Lúc muộn quá hoặc có công việc gấp quá thì mình đặt Grap đi”, Vân tâm sự.

Vân cũng luôn duy trì thành tích học tập đáng ngưỡng mộ. Điểm trung bình thường trên 7,5. “Đặc thù học Văn tụi mình điểm sẽ không cao. Năm nay KTX Cỏ May xét học bổng phải từ 8,0 trở lên. Mình mới được 7,9 nên cũng khá lo lắng. Nhưng bản thân sẽ cố gắng hết sức”.

Với điểm học tập trung bình cao, Vân cũng nhận được một số học bổng của một số công ty về trường trao tặng. “Học bổng của trường thì mình đủ điểm xét tuy nhiên lại không đủ các điều kiện mà trường đề ra như gia đình phải có sổ hộ nghèo và thuộc diện con em dân tộc thiểu số. Cũng nhờ học bổng nhận được từ các công ty trao tặng mà mình có tiền đóng học phí. Chi phí mẹ cho thì mình để dành sinh hoạt và dùng để mua tài liệu học tập”, Vân cho biết.

Lấy khó khăn làm động lực

Hoàn cảnh gia đình hiện tại của Vân cũng chẳng khá gì nếu không nói là còn nhiều khó khăn. Mẹ Vân thì làm công ăn lương phụ bán hàng. Ba Vân thì làm Y tá. 2 ba mẹ Vân do không hợp nên đã không còn sống cùng nhau. Vân tâm sự: “Từ nhỏ mình đã sống gần gũi hơn với mẹ hơn nên cảm thông với vất vả của mẹ. Tuy phần lớn thời gian của mình sống ở mái ấm Nhật Hồng (TP.HCM) nhưng lòng mình luôn hướng về mẹ. Mẹ đã vất vả lo cho hai chị em mình ăn học. Và với mình, mỗi lần được về nhà thăm mẹ là bản thân mình như được tiếp thêm sức mạnh sẵn sàng cho chặng đường nhiều khó khăn phía trước”.

Vân cũng gặp không ít khó khăn trong việc học. Trước khóa Vân không có sinh viên khiếm thị theo học nên cô không xin thể xin được nguồn tài liệu “chuyển đổi” từ các anh chị đi trước. Mình phải tự mò mẫn chuyển sang chữ nổi hoặc chuyển qua dạng audio để nghe. “Trước khi bước vào giảng đường đại học mình không lường hết những khó khăn mà mình sẽ gặp phải trong việc học. Học Văn phải đọc nhiều nên việc chuyển sang tài liệu qua dạng chữ nổi cũng là cả vấn đề. Tuy có phần mềm hỗ trợ việc chuyển đổi nhưng tùy thuộc vào từng loại sách mà tỉ lệ sai số khi chuyển sẽ khác nhau. Cũng may mình luôn tìm thấy sự hứng thú trong việc học nên mình lại tìm cách khắc phục vượt qua những khó khăn. Bên cạnh đó, việc nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của các bạn trên lớp, trong khoa và cả sự truyền cảm hứng của các thầy cô đã là động lực to lớn đối với mình”, Vân bộc bạch.

Vân cũng có khả năng đọc bằng tay trái. Nhờ vậy mà tấc độ ghi nhớ của Vân cũng nhanh hơn. “Thông thường những người khiếm thị đa phần đọc bằng tay phải. Cũng may từ nhỏ mình tập bằng hai tay nên giờ cũng thuận tiện hơn. Trên lớp mình vừa phải ghi tốc ký vừa phải ghi âm lại các bài giảng của thầy cô để chỗ nào ghi không kịp còn có thể nghe lại”, Vân cho biết.

Trong gần ba năm học, Vân cũng nhiều lần tìm kiếm các công việc làm thêm liên quan đến chuyên ngành học của mình. Ở các vòng phỏng vấn qua điện thoại cô đều đáp ứng được hết những yêu cầu nhưng khi Vân cho biết mình bị khiếm thị thì những chỗ tuyển dụng đều từ chối nhận. “Lúc đó thì cũng hơi buồn nhưng rồi bản thân mình lại tự lên dây cót tinh thần chắc là cơ hội phù hợp chắc chưa đến. Với mình mục tiêu lớn nhất là trở thành giáo viên dạy Ngữ văn cho học sinh khiếm thị”, Vân lạc quan chia sẻ.

“Mình vẫn luôn lấy hình ảnh thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký để cố gắng. Mình mong ước, sau này ở Kiên Giang quê mình có trường chuyên biệt cho học sinh khiếm thị để mình có thể về và góp công sức dạy môn Ngữ văn cho các em học sinh có hoàn cảnh giống mình”, Bích Vân chia sẻ.

Bài viết “Mình muốn trở thành giáo viên dạy Ngữ văn cho học sinh khiếm thị” đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Sài Gòn Voice.

“Đi Giữa Đường Thơm” là cuộc thi trình diễn tác phẩm văn học dưới nhiều hình thức, thể loại khác nhau như hát, nhảy, múa, kịch… Đây là sân chơi đầu tiên giúp các tác phẩm văn học có cơ hội được tái hiện sinh động, đa dạng qua khả năng sáng tạo của các bạn trẻ từ nguyên tác. Kết quả chung cuộc giải nhất cá nhân thuộc về bạn Trần Nguyên Đán (khoa Ngữ văn Pháp) với bài hát Chí Phèo, giải nhất tập thể của nhóm The Mockingbird với phần trình diễn Chim Nhại vẫn hót (Trên bầu trời Alabama).

14 tiết mục được chọn lọc từ vòng sơ khảo với nhiều tác phẩm văn học khác nhau từ trung đại đến đương đại, Việt Nam ra nước ngoài đã làm nên một đêm diễn nghệ thuật nhiều màu sắc.

Trần Hoàng Nhật (khoa Văn học) đội trưởng tiết mục Chim Nhại vẫn hót, chia sẻ: “Lấy cảm hứng từ tác phẩm văn học nước ngoài Giết con chim Nhại đã đọc từ năm 2012, mình đã tự sáng tác lời và giai điệu để chuyển tải nội dung thông điệp rằng: tuy nạn phân biệt chủng tộc, vùng miền, sắc tộc… vẫn còn tồn tại nhưng sự chiến đấu để dập tắt thì chưa bao giờ dừng lại. Điểm nhấn cuối tác phẩm con chim nhại dù bị bắn chết nhưng vẫn bay lên bầu trời xanh càng chứng tỏ sức mạnh chiến đấu của con người để có được sự bình đẳng.”

Lựa chọn thành công chi tiết đắt giá và sáng tạo lại theo cách mới chính là cơ sở để các thí sinh biến hóa tác phẩm theo phong cách của mình, điều này vừa giúp khơi gợi lại nội dung những tác phẩm văn học trước đây và đưa đến cách nhìn mới ngoài ngôn từ trên trang giấy cho khán giả, đây cũng là điểm đặc biệt làm nên tính mới lạ của chương trình.

Theo ban giám khảo, có ba tiêu chí để đánh giá phần trình diễn xuất sắc: tiết mục phải chuyển thể từ tác phẩm văn học, có hình thức thể hiện mới lạ, cuối cùng là chuyên môn về diễn xuất, giọng hát, tùy theo thể loại.

“Cuộc thi tạo nên một không gian mới giúp các bạn trẻ có cơ hội tiếp cận, làm mới lại những tác phẩm văn học, đặc biệt là những cái tên xuất hiện thời đương đại để giúp sinh viên có thêm sự hứng thú với văn chương nghệ thuật.” – PGS. TS Lê Quang Trường, trưởng khoa Văn học, ban giám khảo cuộc thi nhấn mạnh.

Ngoài ra, ông cũng tỏ ra bất ngờ trước sự chuẩn bị ý tưởng và dàn dựng của các bạn sinh viên dù thời gian tập luyện rất ngắn.

Cũng là thành viên trong hội đồng ban giám khảo, nhà báo Ngô Công Quang cho biết nhờ các tiết mục đầu tư từ âm thanh, ánh sáng, tạo hình đến chuyên môn… mà các bạn sinh viên đã giúp ông có cơ hội hồi tưởng những văn bản văn học đã học trước đây, khám phá những tác phẩm mới chưa được tiếp xúc ngày nay.

Bạn Quế Anh (khoa Ngữ văn Anh) tỏ ra hứng thú với các phần trình diễn về hình thức cũng như nội dung. 14 tiết mục – 14 màu sắc khác nhau đều lấy cảm hứng từ tác phẩm văn học điều này làm Quế Anh rất ấn tượng về tính nhân văn của chương trình.

Cùng điểm qua hình ảnh một vài tiết mục đêm thi “Đi giữa Đường Thơm”:

Theo Hoàng An/ saostar.vn

Bài viết Đưa các tác phẩm văn học lên sân khấu kịch, sinh viên ĐH KHXH&NV TP.HCM thỏa sức sáng tạo tại ‘Đi giữa đường thơm’ đầy mới lạ và nhân văn đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Sài Gòn Voice.