Đây là thành quả của Dự án “Phát triển thư viện và văn hóa đọc tại Trường Tiểu học Ngô Quyền” được thực hiện trong năm 2020-2021, với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục thông qua cải thiện chất lượng thư viện. Dự án có giá trị hơn 2 tỷ đồng, do Công ty TNHH Chứng khoán KB (KBS) tài trợ thông qua tổ chức ChildFund Hàn Quốc và ActionAid Việt Nam.

Thư viện mới rộng 120m2, với 1.031 cuốn sách giáo khoa, 1.792 cuốn sách nghiệp vụ, 3.131 cuốn sách tham khảo và 10.420 cuốn sách thiếu nhi. Ngoài ra, tại đây còn được trang bị máy tính, cài đặt phần mềm quản lý sách, hệ thống vận hành thư viện hiện đại, hệ thống thông gió thông minh, với sức chứa 90 em học sinh cùng đọc một lúc.

Tại buổi lễ khánh thành và bàn giao thư viện, ông Oh Cheolwu – Quyền Tổng Giám đốc Công ty CP Chứng khoán KB Việt nam (KBSV) – một thành viên của KBS chia sẻ: “Được khởi động từ năm 2009, Thư viện Cầu vồng là dự án xã hội của KBS nhằm cải thiện môi trường giáo dục ở các trường tiểu học khu vực ngoại thành và các trung tâm trẻ em địa phương. Công ty đã mở rộng phạm vi hoạt động ra nước ngoài, trở thành hoạt động đóng góp xã hội hàng đầu của KBS trong việc cải thiện môi trường giáo dục ở các nước đang phát triển. Thư viện tại trường tiểu học Ngô Quyền, quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh là thư viện thứ 19 được xây dựng trong dự án. Chúng tôi mong muốn sẽ có nhiều cơ hội được tiếp tục hợp tác với các bên trong tương lai nhằm mang lại giá trị giáo dục bền vững và lâu dài cho những chủ nhân tương lai của đất nước”.

Thực tế, Bình Tân là quận đông dân với tổng dân số khoảng 790.000 người năm 2020, trong đó khoảng 60% là dân nhập cư. Hệ thống cung cấp dịch vụ giáo dục công lập tại Bình Tân dù đã được đầu tư nhiều nhưng không thể theo kịp sức ép của số lượng dân nhập cư rất lớn này. Thống kê cho thấy, số học sinh đăng ký nhập học tại Bình Tân tăng 15-20% hàng năm, với hơn 60.000 em học sinh đăng ký học tiểu học vào tháng 9/2018.

Trong đó, trường Tiểu học Ngô Quyền là một trong những ngôi trường chịu áp lực lớn nhất từ dòng người nhập cư, với khoảng 3.500 học sinh vào năm 2018-2019, 50% trong số đó là con em dân nhập cư. Số học sinh tại trường hiện nay là 50 em/lớp, đang cao nhất trong khu vực và cao hơn nhiều so với sĩ số tối đa cho phép của tiêu chuẩn quốc gia Việt Nam là 35 em/lớp.

Năm học 2019-2020, trường phục vụ hơn 4.000 học sinh. Theo Nhà xuất bản Giáo dục, ngân sách Nhà nước cấp cho thư viện trường học gần 203 tỷ đồng/năm, tương đương gần 6 triệu đồng (khoảng 35,000 won) cho mỗi thư viện, không thể làm được gì nhiều. Vì vậy dự án này lại càng có nhiều ý nghĩa và mong đợi.

Chia sẻ tại lễ khánh thành, bà Sơn Thị Na Quy – Thành viên Hội đồng Cố vấn ActionAid Việt Nam cho biết: Mặc dù có gặp khó khăn về tiến độ do đại dịch Covid-19 nhưng dự án đã được hoàn thành với sự ủng hộ của các thầy cô giáo, các em học sinh, chính quyền quận Bình Tân và Sở Giáo dục, Sở Kế hoạch Đầu tư thành phố Hồ Chí Minh.

Hy vọng, dự án sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và kỹ năng sống cho học sinh, giáo viên tại phường Bình Hưng Hòa B, quận Bình Tân, bằng việc xây dựng một thư viện mới để trẻ em có môi trường an toàn, thân thiện, nơi các em có thể tập trung vào việc đọc, đồng thời cải tạo không gian trường học.

“Mục tiêu của dự án phù hợp với chính sách và định hướng ưu tiên của Tổ chức ActionAid Việt Nam, trong đó có mục tiêu chương trình về thúc đẩy thực hiện dân chủ cơ sở để tăng cường quyền tiếp cận dịch vụ công có nhạy cảm giới của người dân, bao gồm nhà trẻ”, bà Na Quy chia sẻ.

Bên cạnh lễ khánh thành thư viện, còn có hoạt động ngày hội sách được tổ chức cho 500 em học sinh, nhằm giới thiệu về tầm quan trọng của việc đọc sách, số lượng sách cung cấp và phát triển văn hoá đọc cho trẻ thông qua các chuyến tham quan thư viện.

Bài viết Vì tương lai tốt đẹp hơn cho trẻ em Việt Nam đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Sài Gòn Voice.

Bắt đầu triển khai thử nghiệm từ năm 2018, mô hình nhằm mục đích cụ thể hóa nội dung Đề án “Xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh trở thành đô thị thông minh giai đoạn 2017-2020, tầm nhìn đến năm 2025” ban hành theo Quyết định số 6179/QĐ-UBND (ngày 23/11/2017) của UBND TP.

Theo đại diện Sở GD-ĐT TP.HCM, từ năm 2014, Sở GD-ĐT TP đã hợp tác cùng 3 đơn vị đối tác là Công ty cổ phần văn hóa Ngôi Nhà Xanh, Tổng Công ty Công nghiệp Sài Gòn và Ngân Hàng Nhà nước chi nhánh TP.HCM xây dựng “Đề án thanh toán không dùng tiền mặt trong trường học – Thẻ học đường thông minh SSC” nhằm hỗ trợ công tác quản lý nhà trường, giúp phụ huynh và học sinh thanh toán các dịch vụ qua ngân hàng một cách tiện lợi, nhanh chóng, tiết kiệm thời gian.

Trong giai đoạn đầu thực hiện (từ năm 2014 đến năm 2016), thẻ học đường thông minh gặp rất nhiều khó khăn do phụ huynh và học sinh chưa tiếp cận thanh toán bằng thẻ, thanh toán qua ngân hàng, cộng với thói quen sử dụng tiền mặt.

Cuối năm 2016, Ban chỉ đạo đề án quyết định tách các nội dung thực hiện thành 2 nhóm nhiệm vụ chính gồm: Xây dựng và nghiên cứu thẻ thông minh và Xây dựng “Hệ thống phần mềm quản lý nguồn thu trực tuyến-SSC” phục vụ riêng cho công tác quản lý thu và thanh toán học phí, các khoản thu khác trong nhà trường.

Đến năm 2018, Sở GD-ĐT TP phối hợp với Tổng Công ty Công nghiệp Sài Gòn khảo sát tình hình triển khai thẻ học đường thông minh tại 12 đơn vị trường học.

Sau khi phân tích kết quả khảo sát tại 12 trường học, Sở GD-ĐT TP thống nhất cho triển khai thí điểm Mô hình “Trường học thông minh – An toàn – Không dùng tiền mặt” tiếp nối đề án thẻ học đường SSC trên tinh thần kế thừa những kết quả đạt được, khắc phục những mặt hạn chế, cải tiến và bổ sung những cấu phần mới cho phù hợp với nhu cầu thực tế trong công tác quản lý nhà trường và quản lý học sinh trong trường.

Theo đó, mô hình sẽ tích hợp 6 nội dung chính gồm: điểm danh học sinh, chấm công giáo viên, vận hành máy bán hàng tự động, tương tác học đường, quản lý căn tin và hỗ trợ thu học phí.

Sau gần 2 năm triển khai thử nghiệm, đơn vị tổ chức đã đầu tư phát triển thêm hệ thống phần mềm, xây dựng hệ sinh thái ứng dụng quản lý trong trường học và tiến hành lắp đặt thiết bị thử nghiệm tại Trường THCS Lý Thánh Tông (Quận 8) và Trường THCS Nguyễn Gia Thiều (Quận Tân Bình).

Bước đầu, việc triển khai thử nghiệm đem lại một số hiệu quả như 100% học sinh của trường sử dụng thẻ để thực hiện điểm danh vào đầu mỗi ca học.

Phụ huynh hài lòng với thông tin về thực đơn, giờ ăn bán trú được thông báo tức thời đến phụ huynh, thanh toán không tiền mặt thông qua các ứng dụng “Máy bán hàng tự động” và “Căng tin” với hơn 3.700 lượt giao dịch mỗi tháng. Đồng thời, thực hiện chấm công đối với 100% cán bộ, giáo viên và nhân viên của trường thông qua thẻ ra vào.

Ngoài ra, đã có gần 130.000 lượt phụ huynh tham gia tương tác mỗi tháng thông qua ứng dụng trên điện thoại di động.

Tiếp nối thành công đó, mô hình quản lý “Trường học thông minh – An toàn – Không dùng tiền mặt” triển khai sử dụng thẻ đa năng VinaID nhằm mang lại nhiều tiện ích cho học sinh.

Cụ thể như, sử dụng thẻ đa năng để đi xe đưa đón, ra vào trường thông qua cổng kiểm soát tự động, điểm danh vào lớp và điểm danh bán trú, mua hàng, thanh toán bằng thẻ tại máy bán hàng tự động hoặc căn tin trong trường. Bên cạnh đó có thể tương tác với phụ huynh thông qua tin nhắn hoặc gọi điện tại các thiết bị đa năng đặt trong sân trường.

Đồng thời, thói quen thanh toán không dùng tiền mặt còn giúp các em hình thành tác phong công nghiệp, có ý thức về việc đúng giờ, giảm các rủi ro trong việc dùng tiền mặt…

Riêng đối với phụ huynh sẽ được hưởng các lợi ích như: nhận thông báo tức thời (qua ứng dụng điện thoại) khi học sinh điểm danh vào lớp; thông tin về tài xế, phương tiện, thời gian và địa điểm học sinh lên xuống xe đưa đón của trường;…

Hiện nay, thẻ đa năng còn được thiết kế với tính mở, có khả năng kết nối với các ứng dụng trong hệ sinh thái phục vụ cho trường học thông minh như sổ liên lạc điện tử, ứng dụng học và khảo thí online…  Bên cạnh đó, có thể tích hợp và chuẩn hóa dữ liệu học sinh cho hệ thống ứng dụng tuyển sinh đầu cấp, tích hợp và đồng bộ dữ liệu với hệ thống học bạ điện tử, mở rộng sử dụng thẻ trong hệ thống dịch vụ công cộng của TP như xe buýt, bệnh viện, siêu thị, taxi…

Ông Lê Hoài Nam, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, theo chủ trương của TP 100% trường học trên địa bàn sẽ thực hiện việc thanh toán không dùng tiền mặt. Đồng thời đây cũng là một trong những nội dung nằm trong chủ trương chung về xây dựng giáo dục thông minh.

Vì vậy, các Phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch tham mưu cho UBND quận, huyện về phê duyệt kế hoạch không sử dụng tiền mặt ở 100% trường học trên địa bàn.

Trước mắt, cần tuyên truyền tới tận từng phụ huynh, học sinh hiểu được tiện ích của đề án. Đồng thời mỗi quận, huyện sẽ đăng kí một trường để thực hiện thí điểm ngay trong học kỳ 1 của năm học 2020-2021.

Bài viết TP.HCM: 100% trường học sẽ thanh toán không dùng tiền mặt đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Sài Gòn Voice.

Trước đó, từ năm 2014, TP.HCM đã bắt tay xây dựng Đề án thanh toán không dùng tiền mặt trong trường học với sự chủ trì của Sở GD-ĐT TP phối hợp với Ngân hàng Nhà nước, đơn vị cung cấp giải pháp công nghệ là Công ty Cổ phần văn hóa Ngôi Nhà Xanh (Green House).

Theo thống kê, năm 2017 có 85 trường THPT vận hành hệ thống thanh toán không dùng tiền mặt.

Từ năm 2018-2019, đề án đã thực hiện kết nối thanh toán qua kênh điện tử của các ngân hàng; Thanh toán qua trung gian (ví điện tử Momo, VNPT Pay, Viettel Pay, Payoo …) với các tiện ích cho người dùng như có thể thanh toán tại bất cứ tài khoản của ngân hàng nào, tại các cửa hàng tiện lợi, thanh toán qua smart phone tại nhà.

Tính đến nay, có 90% trường THPT đã sử dụng hầu hết các dịch vụ: Hệ thống quản lý nguồn thu, thanh toán điện tử qua ví điện tử, thuế điện tử và thu hộ qua ngân hàng. Tuy nhiên tỷ lệ ở khối THCS, Tiểu học, mầm non, số trường sử dụng dịch vụ này chưa cao.

Qua 6 năm, đã đối soát số thu được hơn 1.700 tỷ đồng, riêng các tháng 5,6,7/2020 thu gần 150 tỷ đồng.

Theo đó, từ năm học mới 2020-2021, TP.HCM sẽ triển khai thu học phí không tiền mặt ở 70% trường học trên toàn thành phố, đến năm học 2021-2022 đạt 100% trường học trên địa bàn.

Từ một đề án, TP.HCM đã xây dựng mô hình đầu tiên trên cả nước triển khai “Phần mềm quản lý nguồn thu trong trường học”. Đây là nền tảng công nghệ được Sở GD-ĐT chọn ứng dụng cho công tác quản lý nguồn thu trường học, tích hợp báo cáo thuế điện tử và trao đổi dữ liệu với các ngân hàng theo thời gian thực.

Hiện nay TP.HCM có khoảng 1,7 triệu học sinh các cấp và hàng ngàn trường học. Số tiền học phí và các khoản thu khác tại trường học mỗi tháng lên đến hàng chục ngàn tỷ đồng. Trường học ngày càng đông học sinh, nhiều trường lên đến 3.000 – 4.000 học sinh nhưng vẫn thu tiền theo cách thủ công gây khó khăn cho công tác quản lý, đồng thời mất thời gian chờ đợi của phụ huynh.

Vì vậy, theo các trường, đóng học phí không cần phải đến trường đưa tiền mặt, rất tiện lợi cho phụ huynh, vừa tiết kiệm thời gian, góp phần thanh toán nhanh chóng, tránh được các rủi ro khi mang giấy báo và tiền mặt đi theo.

Đồng thời việc thanh toán không cần tiền mặt còn góp phần thay đổi thói quen từ sử dụng tiền mặt sang thanh toán qua thẻ của người dân; Minh bạch hóa các khoản thu góp phần vào công tác phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, tạo sự đồng thuận cho phụ huynh học sinh; Giải phóng áp lực trong việc thu tiền cho nhân viên thủ quỹ, kế toán và các rủi ro như tiền giả, tiền rách và kiểm đếm…

Đề án triển khai phù hợp xu thế xây dựng trường học thông minh, tiên tiến hiện đại, xu thế phát triển của đô thị thông minh, không cần tốn nhiều nhân sự cho khâu thu phí cũng như không phải báo cáo thuế hay thống kê.

Bài viết TP.HCM: Sẽ thu học phí không dùng tiền mặt ở 70% trường học đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Sài Gòn Voice.

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa triển khai kế hoạch thực hiện cuộc vận động “Người dân TP.HCM không xả rác ra đường và kênh rạch, vì TP sạch và giảm ngập nước” theo chủ trương của UBND TP.

Theo đó, trong năm học 2019-2020, tất cả trường học trên địa bàn TP phải xây dựng nhà trường đạt yêu cầu “Văn minh, an toàn và xanh-sạch-đẹp”, thực hiện lớp học không rác, trường học không rác và lễ hội không rác. Đặc biệt, các trường cần kiên quyết nói “không” với túi ni lông và sản phẩm nhựa dùng một lần, chung tay đẩy lùi ô nhiễm do rác thải nhựa.

Sở GD-ĐT TP yêu cầu lãnh đạo các đơn vị trường học tăng cường phối kết hợp với chính quyền địa phương thực hiện việc dọn dẹp vệ sinh, ký cam kết không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định, phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn, đảm bảo thời gian thu gom rác, đấu tranh bài trừ với hành vi xả rác ra đường và kênh rạch, vệ sinh môi trường trong trường học.

Ngoài ra, Sở cũng chỉ đạo các đơn vị trường học tổ chức lồng ghép (tích hợp) các nội dung này vào chương trình giảng dạy, ngoại khóa, tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chủ nhiệm cho học sinh tất cả bậc học trên địa bàn TP.

Thủ trưởng từng đơn vị phải xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động, có lộ trình, sơ kết, tổng kết đánh giá, tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân điển hình thực hiện, cũng như đề xuất các mô hình, giải pháp cụ thể, hiệu quả góp phần xây dựng bảo vệ môi trường.

Bên cạnh đó, các trường cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền đến từng cán bộ, đảng viên, đoàn viên, giáo viên, nhân viên, người lao động, học sinh, sinh viên về tác hại của rác thải nhựa đối với môi trường và sức khỏe con người, thay đổi thói quen sử dụng, giảm thiểu, phân loại, thu gom, tái sử dụng và tái chế rác thải nhựa, tăng cường các sản phẩm thân thiện môi trường.

Từ ngày 1/8/2019 trở đi, các phòng, ban cơ quan Sở GD-ĐT, phòng GD-ĐT quận, huyện, cơ sở giáo dục trên địa bàn TP có kế hoạch cắt giảm sử dụng các sản phẩm nhựa dùng một lần (như ly nhựa, ống hút nhựa) trong các cuộc họp, hội nghị, hội thảo và các hoạt động khác của cơ quan, đơn vị, đặc biệt hạn chế sử dụng nước uống đóng chai (thể tích 330-500ml) trong công sở, chuyển sang sử dụng các bình nước thể tích lớn (từ 20l trở lên) hoặc tự đun nấu, sử dụng các vật dụng chứa đựng sử dụng nhiều lần, vật liệu thân thiện môi trường.

Theo Thu Tâm/ SGGPO

Bài viết Trường học ở TP.HCM nói ‘không’ với túi ni lông và sản phẩm nhựa dùng một lần đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Sài Gòn Voice.