Học sinh nam, nữ cấp 2 “ngủ chung” khi bán trú, phụ huynh bức xúc
(Dân trí) - Học sinh dù đã ở bậc THCS nhưng khi học bán trú, Trường THCS An Phú (TPHCM) vẫn cho cả nam lẫn nữ ngủ chung trong lớp, nhiều phụ huynh không đồng tình.
Phụ huynh lo ngại khi học sinh nam, nữ ngủ bán trú chung lớp
Phản ánh tới Dân trí, nhiều phụ huynh Trường THCS An Phú (phường An Khánh, TPHCM) cho biết họ hoang mang trước việc nhà trường xếp cho học sinh nam, nữ ngủ bán trú chung trong lớp học, không hề có tấm phân cách hay rèm che.
Một phụ huynh cho rằng học sinh THCS đã bước vào độ tuổi dậy thì, việc bố trí nam, nữ ngủ chung có thể ảnh hưởng đến tâm lý và việc giáo dục giới tính cho các em. Theo phụ huynh này, nhiều trường đã tách riêng học sinh nam và nữ từ bậc tiểu học.
Phụ huynh cũng phản ánh rằng khi có ý kiến, lãnh đạo nhà trường giải thích việc bố trí học sinh ngủ chung xuất phát từ sự chênh lệch số lượng nam, nữ giữa các lớp, khiến nhà trường gặp khó khăn trong việc sắp xếp chỗ ngủ riêng.
Tuy nhiên, phụ huynh đặt vấn đề, nhà trường có thể tính đến phương án tập trung học sinh nam của một hoặc hai lớp vào cùng một khu vực, học sinh nữ vào khu vực khác, đồng thời bố trí tủ riêng để các em cất giữ đồ dùng cá nhân. Theo phụ huynh, điều quan trọng là nhà trường cần có giải pháp phù hợp, thay vì duy trì tình trạng bố trí chỗ ngủ như hiện nay.
Trao đổi về vấn đề này, bà Đoàn Thị Cẩm Hồng, Phó Hiệu trưởng Trường THCS An Phú, xác nhận việc học sinh lớp nào ngủ bán trú tại lớp đó.
Theo bà, việc bố trí chỗ ngủ phụ thuộc vào điều kiện thực tế, trong đó có sĩ số và cơ cấu nam, nữ không đồng đều giữa các lớp gần nhau. Có lớp nam đông hơn nữ, có lớp nữ đông hơn nam, nên nếu bố trí học sinh ngủ trong một lớp thì có thể không đủ chỗ cho tất cả các em.

Theo bà Hồng, mỗi phòng học của trường rộng khoảng 38m2, trong khi có khoảng 50 học sinh. Vì vậy, việc sắp xếp chỗ ngủ gặp nhiều khó khăn. Bên cạnh đó, việc xáo trộn học sinh giữa các lớp cũng gây trở ngại cho công tác quản lý.
Trước đây, trường từng thí điểm đưa học sinh nam của hai lớp về ngủ chung một phòng, học sinh nữ của hai lớp vào phòng khác. Tuy nhiên, sau khi xáo trộn lớp, một số học sinh phản ánh bị thất lạc, mất đồ dùng cá nhân, khiến nhà trường phải cân nhắc khi triển khai phương án này.
Nhà trường khẳng định học sinh nam và nữ được bố trí ngủ riêng, không ngủ chung với nhau. Bởi theo bà Hồng, hiện các bạn học sinh nữ xếp bàn lại và ngủ trên bàn, còn học sinh nam nằm một góc ở dưới sàn.
Trước những phản ánh về cách sắp xếp chỗ ngủ, bà Hồng cho biết sẽ tính toán đến phương án lắp rèm ngăn đôi trong lớp học, tương tự cách một số lớp từng thực hiện trước đây, nhằm phân chia không gian ngủ bán trú.
Theo bà Hồng, cách tổ chức ngủ bán trú như hiện nay đã được duy trì từ lâu, trước cả thời điểm bà về trường. Trường hiện có khoảng 1.500 học sinh và tổ chức bán trú cho toàn trường. Chỉ một số ít học sinh về nhà vào buổi trưa, thường là những em ở gần trường hoặc có lý do riêng như dị ứng thức ăn.
Nhà trường cho biết đã trao đổi với phụ huynh về các phương án sắp xếp chỗ ngủ, trong đó có việc sử dụng rèm để phân chia không gian trong lớp.
Máy lạnh lớp 9 để lại sao lớp 6 vẫn phải đóng tiền mua?
Cũng trong đơn thư phản ánh, phụ huynh Trường THCS An Phú đặt câu hỏi về việc quản lý, sử dụng máy lạnh do phụ huynh trang bị cho lớp học.
Theo phụ huynh, khi học sinh lớp 9 ra trường, những chiếc máy lạnh được đầu tư trước đó sẽ được bàn giao cho nhà trường theo hình thức nào, có được kiểm kê và quản lý hay không.
Phụ huynh cũng thắc mắc nếu máy lạnh vẫn còn sử dụng tốt và đã được bàn giao cho trường, vì sao học sinh lớp 6 đầu cấp chưa được trang bị lại thiết bị từ các khóa trước hoặc được mua máy mới.
Về vấn đề này, bà Hồng cho biết việc xử lý máy lạnh do phụ huynh trang bị được nhà trường trao đổi theo hướng tôn trọng ý kiến và quyền quyết định của phụ huynh. Một số phụ huynh đề xuất tặng lại máy lạnh cho các cô bảo mẫu, trong khi một số lớp có ý kiến thanh lý thiết bị.
Thông qua giáo viên chủ nhiệm, nhà trường đã lấy ý kiến và đề xuất phụ huynh, nếu có thể, nên để lại máy lạnh cho trường để phục vụ học sinh lớp 6 năm sau. Tuy nhiên, việc giữ lại hay thanh lý thiết bị thuộc quyền quyết định của phụ huynh lớp 9 vì đây là tài sản do họ tự trang bị.
Nhà trường yêu cầu việc thanh lý phải có sự đồng thuận của tất cả phụ huynh trong lớp. Những lớp thống nhất thanh lý cần gửi văn bản thể hiện ý kiến đồng thuận, có chữ ký của đại diện phụ huynh.
Theo bà Hồng, trong số 7 lớp 9 của trường, hiện có 3 lớp đồng ý thanh lý máy lạnh. Một lớp thống nhất tặng máy lạnh cho cô bảo mẫu. Các lớp còn lại không thanh lý và tặng lại cho nhà trường.
Đối với số máy lạnh được thanh lý, nhà trường sẽ điều chuyển để bố trí cho các lớp tích hợp vì chỉ có 3 phòng có máy lạnh được phụ huynh tặng lại. Còn 4 lớp tiếng Anh tăng cường máy lạnh phụ huynh lớp 9 đã thanh lý nên không còn.
Phó Hiệu trưởng Trường THCS An Phú nhấn mạnh nhà trường không có chủ trương thu bất kỳ khoản tiền nào của phụ huynh để trang bị máy lạnh hay lập quỹ. Nếu phụ huynh muốn hỗ trợ, trang bị máy lạnh cho con cần có sự thống nhất của phụ huynh trong lớp, nhà trường không đứng ra vận động thu.